为深入学习《贵州医科大学本科教育教学审核评估评建工作方案》（贵医党通2024〕12 号）精神，强调贵州医科大学本轮次本科教学评估评建工作的重要性，贯彻落实本轮次本科教学评估评建工作的有序进行，动员本教研室全体教师积极参与，团结协作，以提高工作效率，介入放射学教研室于2024年12月24日下午组织开展了一次全体教师学习。

（一）学习内容

《贵州医科大学本科教育教学审核评估评建工作方案》（贵医党通2024〕12 号）文件精神及内涵

（二）参加人员

影像学院副院长：张帅

教研室主任：许敏

教研室副主任：王黎洲

介入科主任：蒋天鹏

教研室秘书刘鲜梅及教研室全体教师。

（三）学习过程

    1.张帅副院长强调：本科教育是我们学校的根本和基础，提高本科教学质量是学校各项工作的核心。本轮次本科教学评估评建工作是一件非常严肃、严格的重大事情。学校已经发布了《贵州医科大学本科教育教学审核评估评建工作方案》（贵医党通2024〕12 号）文件。各教研室应该组织教师认真学习，以深刻认识评估的目的、意义和作用，正确理解评估指标的内涵及指标体系的内部逻辑关系，有利于高效开展学校学院的评建工作。

    2.许敏主任：教研室主任许敏教授以PPT讲授的方式，详细讲解了文件的相关内容，包括本轮次本科教学评估评建的目的、意义及实施时间，本科教学评估评建的内容及标准，评估评建方法及工具，评估评建结果应用，教研室职责及任务，学习方案的宣传与培训等。

通过本次集体学习，教研室教师们对《贵州医科大学本科教育教学审核评估评建工作方案》（贵医党通2024〕12 号）文件精神及内涵有了更加清晰的认识和理解，对学校本科教育的重要性有了更加深刻感知，对教师今后的教学活动有重要的指导意义。在接下来的一段时间里，相信介入科教研室的教师们会积极主动，不折不扣地准备和完成本轮次学校本科教学评估评建工作，在未来的教学工作中，教室们一定会更加重视本科教学，恪守教师指责，不负祖国和学校所托，不负学生们的期望。